《商务英语》专业
2024-05-24 15:29:51

一、专业开设的背景分析

三十多年来, 在改革开放政策的推动下,中国经济发展速度加快 , 对 外 商务活动频繁.对外贸易稳步增长。英语作为最重要的语言交流工具,在对外贸易和 商务活动中起着越来越重要的作用,然而经贸英语人才的短缺在很大程度上影响 着对外经贸的充分开展。随省我国出贸组织的加入,我国的商业发展势 必更加迅速.商品市场更加繁荣.经济的向外型特征将更加明显。中国市场的巨大容量和 潜在的无限商机吸引了大批国外商家来中国设立机构,举办各种研讨会,展销会,新产品发布会和投资推介,招 商引资甚至海外留学推介等商务性活动。中国加入WT0后.对外经贸英语 人才的缺口估况更加明显.培养一大批合格的商贸英语人才成为当务之急。正是基于这样一个背景,商务英语专业有了在各相关职业阮校开设的必要性。

二、专业开设的必要性分析

1、国内外商家之间频繁的商务性活动和向外型经济的发展对商贸英语专业人才的旺盛需求。因为对外交往的规模和层次的变化,加上国内外贸行业的蓬勃发展.人们对参与外贸行业的专业人才的英语应用水平和综合素质 的要求越来越高.应聘人员的职业素养和职业技能备受重视.而专业的职业素养和职业技能的只能更多的依靠中等或高等职业学校的教育和培养,这就为我校开设商贸英语专业提供了广阔的发展空间。

2、泉州位于福建省中南部沿海地区,拥有得天独厚的地理位置,便于与周边城市进行贸易往来,同时还是“21世纪海上丝绸之路”的核心城市之一,有着广阔的发展空间。泉州市是福建省重要的出口加工区和对台经济合作试验区,同时也是闽南经济区的中心城市之一,拥有良好的区位优势和产业基础,便于与周边城市进行经济合作和交流。泉州市凭借其独特的地理位置、发达的产业链和创新的经济模式,在2022年实现了1.2万亿元的GDP,成为一个具有全球竞争力的城市。这一里程碑式的成就为泉州的未来发展奠定了坚实的基础,同时为其在全国乃至全球的经济地位注入了新的动力。泉州港是中国东南沿海最大的港口之一,同时还具备了较为完善的公路网和铁路网。

这些先进的交通基础设施赋予了泉州市便捷、高效的物流体系,使其成为连接中国内地与东南沿海地区、台湾以及东南亚各国的重要枢纽城市。

泉州市的地理优势及其重要的经济战略地位决定其发展需要大量的商贸英语专业人才。随着泉州市旅游业的日益发展 , 职业能力和职业素质水平较高的商贸英语专 业人才将日益彰显其重要作用。

3、泉州市对外经贸发展的重视更显商贸英语专业 人才培养的重要性。 随着全球化进程的发展, 泉州市越来越重视对外贸易进出口的发展。 ” 十一五” l时期我市外贸进出口实现新跨越, 利用外贸实现新提 高.经贸活动取得新成果.转型升级取得新进展, 口岸建设迈出新步伐 .为我市成功砍尾做出了重要贡献。坚持不懈地抓好招商引资、用好外资, 坚定不移地发展好外经贸工作更是成为泉州市发展外经贸活动的方针之一。需耍特别强调的是 , 一切的外贸经济活动都离不升专业人员特别是商贸英语专业人才的参与。在此经济背景之下 , 面贸英 语专业人才的被需求量有增无减, 商贸英语专 业人才的培养成为高等职校或中等职校的长期培育重点之一, 这就为我校开设商贸英语专业提供先机。我校作为泉州市台商投资区 唯一的一家公助的 中等职业院校, 开设商贸英语专业当义不容辞。

三、专业开设的可行性分析

1、泉州市作为沿海城市,为我校办好商贸英语专业提供了得天独厚的优势。经过持续多年的开发、建设和发展 ,泉州市在全国具有了一定的知名度和影响力。

2、我校虽然作为新办院校,但我校拓宽办学模式,与多家学校联合办学, 使学生有了进一步深造的机遇和更加广阔的锻炼和就业的平台。

3、硬件设备和设施基本满足教学需要。我校现有多媒体等现代教学设施, 基本满足教学需要。同时,我校也许多商家进行合作。为就读商务英语专业的人才提供实操的需要。

4、就业可靠。我校与多家知名企业建立了密切的合作关系,并且鉴于泉州市的外贸发展形势, 毕业生的就业有着切实的保障。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

商务英语专业人才培养方案

一、专业名称及代码

1.专业名称:商务英语

2.专业代码:0608-4

二、入学要求

本专业招收初中毕业生或同等学力者。

三、修业年限

学制 3 年

四、职业面向

专业大类

(代码)

对应

行业

 

主要职业类别

主要岗位类别

(技术领域)

职业技能等级证书或行业企业证书

财经贸易类06

教育、翻译

 

教师、翻译

 

教学、翻译

全国计算机等级考试证书全国公共英语等级考试证书

 

商务服务业

国际贸易业务员

国际商务跟单员

国际商务单证员

秘书(3-01-02-01)

公关员(3-01-02-02)

电子商务师

国际商务人员

外贸跟单员

企事业单位涉外人员

国际贸易业务员、涉外咨询

 

商务英语口语专项证书、普通话、教师资格证、外贸跟单员、外贸业务员

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

以服务发展为宗旨,促进就业为导向,培养思想政治坚定,德技并修,德、智、体、美、劳全面发展,适应粤港澳大湾区的教育、翻译、文员等企事业需要, 具有基本的科学文化素养,良好的职业道德和素养,较强的综合职业能力和一定的创新意识,掌握商英的基本理论知识及具备从事教育、翻译和文员等知识和技术技能,面向教育、翻译、文员等服务一线工作领域的高素质劳动者和技术技能型人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和能力等。

1.职业素养

(1)热爱社会主义祖国,将实现自身价值与服务祖国人民相结合,树立社会主义民主观念和遵纪守法意识,遵守职业岗位规范;树立劳动观点,养成良好的劳动习惯,增强实践能力;树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;树立正确的职业理想,形成正确的就业观、创业观,做好适应社会、融入社会、就业创业准备。

(2)具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。

(3)具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体,培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质,提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。

(4)具有基本的欣赏美和创造美的能力。

(5)熟悉必需的现代信息技术,具有较好的人文素养。

(6)有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。

2.专业知识和技能

(1)掌握语文、数学、英语等公共基础课知识,具有升学考试的知识功底。

(2)具有计算机文化的基础知识;掌握 Windows 中文操作系统和因特网的基本应用,具有熟练的键盘操作能力、文字处理能力和常用工具软件使用能力。

(3)掌握商务英语专业的基本特点和基础理论知识的基础知识,具有一定的英语听、说、读、写、译基本技能。

(4)掌握各种商务函电和商务公文的基本撰写方法与技巧的基础知识和技术,能熟练运用相关知识完成领导下发的任务要求。

(5)具有较高的个人素质和良好的沟通协作协调能力的基本能力,能掌握进出口贸易环节的基本内容,能熟练掌握借助网络来实现相关商务活动的基本知识和技能。

3.继续学习专业

高职:商务英语、国际商务

本科:英语、国际贸易经济与贸易

 

《3d打印技术应用》专业
: 下一篇

相关文章